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Ingegneria Edile - Architettura
Universita' Politecnica Delle Marche
Facolta' Di Ingegneria
Ingegneria Edile - Architettura
Obiettivi del corso
Il corso di laurea specialistica quinquennale in Ingegneria Edile- Architettura ha come obiettivo formativo di fondo l'integrazione delle conoscenze nel campo dell'architettura e dell'urbanistica con quelle piu' tipicamente tecnico- ingegneristiche secondo una impostazione didattica tesa a una preparazione che identifichi il progetto come processo di sintesi e momento fondamentale e qualificante del costruire.
Il laureato specialista, oltre a possedere la padronanza delle metodologie e degli strumenti operativi necessari all'ideazione dell'opera, deve anche essere in grado di seguirne con competenza la completa e corretta esecuzione.
Il corso e' strutturato in modo da garantire, nel rispetto delle direttive 85/384/CEE, 85/14/CEE, 86/17/CEE e relative raccomandazioni, una ripartizione equilibrata tra conoscenze teoriche e pratiche, con un curriculum che assume come elemento centrale l'architettura nei suoi vari aspetti e contenuti, da quelli edilizi a quelli urbanistici.
La formazione e' basata sull'acquisizione di una cultura scientifico- tecnica che permetta ai laureati specialisti in Ingegneria Edile- Architettura di operare con competenza specifica e piena responsabilita' nell'ambito delle attivita' caratterizzanti l'edilizia e l'architettura: programmazione, progettazione alle varie scale, controllo qualificato della realizzazione.
L'impostazione della didattica e' tale da assicurare l'acquisizione di capacita' creative e di professionalita' legate alla realta' operativa che si deve presupporre in continuo divenire; a tal fine sono ammessi itinerari didattici sperimentali e comunque equilibrati sotto il profilo umanistico e scientifico.
I laureati specialisti in Ingegneria Edile- Architettura devono essere capaci di utilizzare le conoscenze acquisite per analizzare, interpretare e risolvere, anche in modo innovativo, problemi progettuali dell'architettura, dell'edilizia e dell'urbanistica, di natura complessa o che richiedono un approccio interdisciplinare; devono essere in grado di progettare e controllare, con padronanza degli strumenti relativi alla fattibilita' realizzativa dell'opera ideata, le operazioni di modificazione dell'ambiente fisico, con piena conoscenza degli aspetti funzionali, distributivi, formali, strutturali, tecnico- costruttivi, economici e ambientali nonche' con attenzione critica ai mutamenti culturali e ai bisogni espressi dalla societa' contemporanea; devono saper coordinare, ove necessario, altri specialisti e operatori nei campi dell'architettura, dell'ingegneria edile, dell'urbanistica e del restauro architettonico.
Per tutto cio' devono, naturalmente, essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.
Il laureato specialista, oltre a possedere la padronanza delle metodologie e degli strumenti operativi necessari all'ideazione dell'opera, deve anche essere in grado di seguirne con competenza la completa e corretta esecuzione.
Il corso e' strutturato in modo da garantire, nel rispetto delle direttive 85/384/CEE, 85/14/CEE, 86/17/CEE e relative raccomandazioni, una ripartizione equilibrata tra conoscenze teoriche e pratiche, con un curriculum che assume come elemento centrale l'architettura nei suoi vari aspetti e contenuti, da quelli edilizi a quelli urbanistici.
La formazione e' basata sull'acquisizione di una cultura scientifico- tecnica che permetta ai laureati specialisti in Ingegneria Edile- Architettura di operare con competenza specifica e piena responsabilita' nell'ambito delle attivita' caratterizzanti l'edilizia e l'architettura: programmazione, progettazione alle varie scale, controllo qualificato della realizzazione.
L'impostazione della didattica e' tale da assicurare l'acquisizione di capacita' creative e di professionalita' legate alla realta' operativa che si deve presupporre in continuo divenire; a tal fine sono ammessi itinerari didattici sperimentali e comunque equilibrati sotto il profilo umanistico e scientifico.
I laureati specialisti in Ingegneria Edile- Architettura devono essere capaci di utilizzare le conoscenze acquisite per analizzare, interpretare e risolvere, anche in modo innovativo, problemi progettuali dell'architettura, dell'edilizia e dell'urbanistica, di natura complessa o che richiedono un approccio interdisciplinare; devono essere in grado di progettare e controllare, con padronanza degli strumenti relativi alla fattibilita' realizzativa dell'opera ideata, le operazioni di modificazione dell'ambiente fisico, con piena conoscenza degli aspetti funzionali, distributivi, formali, strutturali, tecnico- costruttivi, economici e ambientali nonche' con attenzione critica ai mutamenti culturali e ai bisogni espressi dalla societa' contemporanea; devono saper coordinare, ove necessario, altri specialisti e operatori nei campi dell'architettura, dell'ingegneria edile, dell'urbanistica e del restauro architettonico.
Per tutto cio' devono, naturalmente, essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.
Sbocchi Professionali
I principali sbocchi professionali prevedono, oltre alla libera professione, funzioni di elevata responsabilita' in istituzioni ed enti pubblici e privati, in studi professionali e societa' di progettazione, operanti nei campi dell'architettura, dell'urbanistica e delle costruzioni.
In particolare sono prevedibili sbocchi professionali nei seguenti campi:
- progettazione ed esecuzione di nuovi organismi architettonici, con particolare riferimento alla qualita' dell'opera, alla fattibilita' costruttiva, all'innovazione tecnologica, al risparmio energetico, alle problematiche procedurali;
- recupero e restauro del patrimonio edilizio storico minore e monumentale in rapporto alla tutela dei valori storico- culturali, al risanamento e alla valorizzazione degli organismi edilizi, al ripristino degli elementi costruttivi e dei materiali;
- pianificazione e progettazione urbanistica in rapporto alle dinamiche di sviluppo e di trasformazione della struttura urbana;
- progettazione tecnologica con riferimento alla qualita' del prodotto edilizio noncha'© al processo costruttivo, sia tradizionale sia industrializzato, e all'organizzazione e al controllo delle fasi esecutive, e alla progettazione dei piani di sicurezza.
In particolare sono prevedibili sbocchi professionali nei seguenti campi:
- progettazione ed esecuzione di nuovi organismi architettonici, con particolare riferimento alla qualita' dell'opera, alla fattibilita' costruttiva, all'innovazione tecnologica, al risparmio energetico, alle problematiche procedurali;
- recupero e restauro del patrimonio edilizio storico minore e monumentale in rapporto alla tutela dei valori storico- culturali, al risanamento e alla valorizzazione degli organismi edilizi, al ripristino degli elementi costruttivi e dei materiali;
- pianificazione e progettazione urbanistica in rapporto alle dinamiche di sviluppo e di trasformazione della struttura urbana;
- progettazione tecnologica con riferimento alla qualita' del prodotto edilizio noncha'© al processo costruttivo, sia tradizionale sia industrializzato, e all'organizzazione e al controllo delle fasi esecutive, e alla progettazione dei piani di sicurezza.
Prova Finale
La prova finale per il conseguimento della laurea specialistica in Ingegneria Edile- Architettura e' costituita da un esame pubblico, durante il quale lo studente discute un elaborato/progetto, da lui preparato con la guida di un relatore.
L'elaborato/progetto riguarda temi inerenti la progettazione architettonica e/urbanistica e la sua realizzazione e' didatticamente assistita da un laboratorio progettuale di 300 ore, integrabile con stages o tirocini finalizzati a porre l'allievo in contatto diretto con il mondo professionale e con il settore dell'industria edilizia secondo specifici programmi predisposti, per ogni anno accademico, dalla struttura didattica competente; l'attivita' di tirocinio dovra' essere svolta in Italia o in un altro Paese dell'U.E. presso Facolta', studi professionali ed enti pubblici o privati che operano nel campo dell'architettura e/o dell'urbanistica.
Il Regolamento didattico del corso di studio determina i criteri per la definizione del voto di laurea specialistica, che e' espresso in centesimi con eventuale lode e che e' formulato in base alla valutazione della prova finale, del curriculum dello studente, della preparazione e della maturita' scientifica da lui raggiunta al termine del corso degli studi.
L'elaborato/progetto riguarda temi inerenti la progettazione architettonica e/urbanistica e la sua realizzazione e' didatticamente assistita da un laboratorio progettuale di 300 ore, integrabile con stages o tirocini finalizzati a porre l'allievo in contatto diretto con il mondo professionale e con il settore dell'industria edilizia secondo specifici programmi predisposti, per ogni anno accademico, dalla struttura didattica competente; l'attivita' di tirocinio dovra' essere svolta in Italia o in un altro Paese dell'U.E. presso Facolta', studi professionali ed enti pubblici o privati che operano nel campo dell'architettura e/o dell'urbanistica.
Il Regolamento didattico del corso di studio determina i criteri per la definizione del voto di laurea specialistica, che e' espresso in centesimi con eventuale lode e che e' formulato in base alla valutazione della prova finale, del curriculum dello studente, della preparazione e della maturita' scientifica da lui raggiunta al termine del corso degli studi.
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