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Corso Di Laurea In Ostetricia (abilitante Alla Professione Sanitaria Di Ostetrico/a)
Universita' Degli Studi Insubria Varese - Como
Facolta' Di Medicina E Chirurgia
Corso Di Laurea In Ostetricia (abilitante Alla Professione Sanitaria Di Ostetrico/a)
Obiettivi del corso
I laureati 'ostetrica/o' sono, ai sensi della legge 10 agosto 2000, n. 251, articolo 1, comma 1, gli operatori delle professioni sanitarie dell'area delle scienze infermieristiche e della professione sanitaria ostetrica che svolgono con autonomia professionale attivita' dirette alla prevenzione, alla cura e salvaguardia della salute individuale e collettiva, espletando le funzioni individuate dalle norme istitutive dei relativi profili professionali nonche' dagli specifici codici deontologici ed utilizzando metodologie di pianificazione per obiettivi dell'assistenza nell'eta' evolutiva, adulta e geriatrica.
I laureati ostetrica/o sono dotati di un'adeguata preparazione nelle discipline di base, tale da consentire loro sia la migliore comprensione dei piu' rilevanti elementi, anche in relazione al genere, che sono alla base dei processi fisiologici e patologici ai quali e' rivolto il loro intervento preventivo e terapeutico, sia la massima integrazione con le altre professioni. Devono inoltre saper utilizzare almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali.
Le strutture didattiche individuano e costruiscono altrettanti percorsi formativi atti alla realizzazione delle diverse figure di laureati funzionali ai profili professionali individuati dai decreti del Ministero della Salute. Le strutture didattiche individuano a tal fine, mediante l'opportuna selezione degli ambiti disciplinari delle attivita' formative caratterizzanti, con particolare riguardo ai settori scientifico- disciplinari professionalizzanti, gli specifici percorsi formativi delle professioni sanitarie ricomprese nella classe.
In particolare, i laureati nella classe, in funzione dei suddetti percorsi formativi, devono raggiungere le competenze professionali di seguito indicate e specificate riguardo ai singoli profili identificati con provvedimenti della competente autorita' ministeriale. Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso una formazione teorica e pratica che includa anche l'acquisizione di competenze comportamentali e che venga conseguita nel contesto lavorativo specifico di ogni profilo, cosi' da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilita' nell'ambiente di lavoro. Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l'attivita' formativa pratica e di tirocinio clinico, svolta con la supervisione e la guida di tutori professionali appositamente assegnati, coordinata da un docente appartenente al piu' elevato livello formativo previsto per ciascun profilo professionale e corrispondente alle norme definite a livello europeo.
I laureati ostetrica/o, in funzione dei suddetti percorsi formativi, devono raggiungere le competenze previste dagli specifici profili professionali.
I Laureati ostetrica/o, sono operatori sanitari cui competono le attribuzioni previste dal D.M. Ministero della sanita' 14 settembre 1994, n. 740 e successive modificazioni ed integrazioni; ovvero assistono e consigliano la donna nel periodo della gravidanza, durante il parto e nel puerperio, conducono e portano a termine parti eutocici con propria responsabilita' e prestano assistenza al neonato. I laureati in ostetricia, per quanto di loro competenza, partecipano ad interventi di educazione sanitaria e sessuale sia nell'ambito della famiglia che nella comunita'; alla preparazione psicoprofilattica al parto; alla preparazione e all'assistenza ad interventi ginecologici; alla prevenzione e all'accertamento dei tumori della sfera genitale femminile; ai programmi di assistenza materna e neonatale; gestiscono, nel rispetto dell'etica professionale, come membri dell'equipe sanitaria, gli interventi assistenziali di loro competenza; sono in grado di individuare situazioni potenzialmente patologiche che richiedono l'intervento medico e di praticare, ove occorra, le relative misure di particolare emergenza; svolgono la loro attivita' professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero- professionale; contribuiscono alla formazione del personale di supporto e concorrono direttamente all'aggiornamento relativo al loro profilo professionale e alla ricerca. Le attivita' pratiche e di tirocinio vanno svolte, sia qualitativamente che quantitativamente, in applicazione delle relative norme dell'Unione Europea, in particolare lo standard formativo deve rispettare la direttiva 80/154/CEE.
Nell'ambito della formazione della predetta figura professionale l'Universita' assicura una adeguata formazione in materia di protezione delle radiazioni ionizzanti prevedendo attivita' didattica in materia di radioprotezione secondo i contenuti di cui all'allegato IV del decreto legislativo numero 187 del 26 maggio 2000.Al termine del triennio il Laureato Ostetrica/o deve:
- Rilevare e analizzare in particolare i problemi di salute della donna per quanto riguarda il suo ciclo biologico- sessuale ed in generale le risposte dei servizi sanitari e socio- assistenziali ai principali bisogni della donna, del neonato e della coppia.
- Apprendere le conoscenze necessarie per la comprensione dei fenomeni biologici, dei principali meccanismi di funzionamento degli organi e apparati, le conoscenze sull'ereditarieta' e sui fenomeni fisiologici, anche in correlazione con le dimensioni psicologiche, sociali e ambientali della malattia.
- Comprendere i fondamenti della fisiopatologia applicabili alle diverse situazioni cliniche anche in relazione ai parametri diagnostici.
- Identificare i bisogni di assistenza ostetrico/ginecologica della donna/coppia e della collettivita' e formulare obiettivi specifici.
- Dimostrare capacita' di stabilire e mantenere relazioni di aiuto con la donna e con la famiglia applicando le conoscenze fondamentali delle dinamiche relazionali, tenendo conto delle diverse culture ed aspettative di una Societa' Multietnica.
- Apprendere le conoscenze necessarie per individuare situazioni potenzialmente patologiche e di praticare, secondo la sua competenza, le relative misure di particolare emergenza.
- Raggiungere una padronanza ed una autonomia di metodi e contenuti propri della professione ostetrica/o attraverso attivita' formativa teorica, pratica e di tirocinio clinico, sotto la guida dei tutori opportunamente assegnati presso strutture accreditate del S.S.N. ed attraverso esperienze in reparti clinici italiani ed esteri secondo standard europeo (Direttiva 80/154/CEE).
- Conoscere una lingua dell'Unione Europea, oltre all'italiano, nell'ambito specifico di competenza dell'ostetrica/o per lo scambio di informazioni generali.
- Contribuire ad organizzare l'assistenza ostetrica, definendo le priorita' e l'utilizzo delle risorse a disposizione, assicurando continuita' e qualita' assistenziale.
- Riconoscere e rispettare il ruolo e le competenze proprie e degli altri operatori dell'equipe assistenziale, stabilendo relazioni collaborative.
- Acquisire il metodo per lo studio individuale per l'autoformazione attraverso:
la ricerca bibliografica, la lettura critica di articoli scientifici, l'acquisizione di competenze informatiche
- Conoscere le basi dell'organizzazione sanitaria onde razionalizzare il proprio impegno nell'ambito della propria attivita' professionale modulandolo nel contempo con i principi basilari del management aziendale.
- Apprendere le basi del diritto ed i principali aspetti giuridici e medico legali legati alla professione.
I laureati ostetrica/o sono dotati di un'adeguata preparazione nelle discipline di base, tale da consentire loro sia la migliore comprensione dei piu' rilevanti elementi, anche in relazione al genere, che sono alla base dei processi fisiologici e patologici ai quali e' rivolto il loro intervento preventivo e terapeutico, sia la massima integrazione con le altre professioni. Devono inoltre saper utilizzare almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali.
Le strutture didattiche individuano e costruiscono altrettanti percorsi formativi atti alla realizzazione delle diverse figure di laureati funzionali ai profili professionali individuati dai decreti del Ministero della Salute. Le strutture didattiche individuano a tal fine, mediante l'opportuna selezione degli ambiti disciplinari delle attivita' formative caratterizzanti, con particolare riguardo ai settori scientifico- disciplinari professionalizzanti, gli specifici percorsi formativi delle professioni sanitarie ricomprese nella classe.
In particolare, i laureati nella classe, in funzione dei suddetti percorsi formativi, devono raggiungere le competenze professionali di seguito indicate e specificate riguardo ai singoli profili identificati con provvedimenti della competente autorita' ministeriale. Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso una formazione teorica e pratica che includa anche l'acquisizione di competenze comportamentali e che venga conseguita nel contesto lavorativo specifico di ogni profilo, cosi' da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilita' nell'ambiente di lavoro. Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l'attivita' formativa pratica e di tirocinio clinico, svolta con la supervisione e la guida di tutori professionali appositamente assegnati, coordinata da un docente appartenente al piu' elevato livello formativo previsto per ciascun profilo professionale e corrispondente alle norme definite a livello europeo.
I laureati ostetrica/o, in funzione dei suddetti percorsi formativi, devono raggiungere le competenze previste dagli specifici profili professionali.
I Laureati ostetrica/o, sono operatori sanitari cui competono le attribuzioni previste dal D.M. Ministero della sanita' 14 settembre 1994, n. 740 e successive modificazioni ed integrazioni; ovvero assistono e consigliano la donna nel periodo della gravidanza, durante il parto e nel puerperio, conducono e portano a termine parti eutocici con propria responsabilita' e prestano assistenza al neonato. I laureati in ostetricia, per quanto di loro competenza, partecipano ad interventi di educazione sanitaria e sessuale sia nell'ambito della famiglia che nella comunita'; alla preparazione psicoprofilattica al parto; alla preparazione e all'assistenza ad interventi ginecologici; alla prevenzione e all'accertamento dei tumori della sfera genitale femminile; ai programmi di assistenza materna e neonatale; gestiscono, nel rispetto dell'etica professionale, come membri dell'equipe sanitaria, gli interventi assistenziali di loro competenza; sono in grado di individuare situazioni potenzialmente patologiche che richiedono l'intervento medico e di praticare, ove occorra, le relative misure di particolare emergenza; svolgono la loro attivita' professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero- professionale; contribuiscono alla formazione del personale di supporto e concorrono direttamente all'aggiornamento relativo al loro profilo professionale e alla ricerca. Le attivita' pratiche e di tirocinio vanno svolte, sia qualitativamente che quantitativamente, in applicazione delle relative norme dell'Unione Europea, in particolare lo standard formativo deve rispettare la direttiva 80/154/CEE.
Nell'ambito della formazione della predetta figura professionale l'Universita' assicura una adeguata formazione in materia di protezione delle radiazioni ionizzanti prevedendo attivita' didattica in materia di radioprotezione secondo i contenuti di cui all'allegato IV del decreto legislativo numero 187 del 26 maggio 2000.Al termine del triennio il Laureato Ostetrica/o deve:
- Rilevare e analizzare in particolare i problemi di salute della donna per quanto riguarda il suo ciclo biologico- sessuale ed in generale le risposte dei servizi sanitari e socio- assistenziali ai principali bisogni della donna, del neonato e della coppia.
- Apprendere le conoscenze necessarie per la comprensione dei fenomeni biologici, dei principali meccanismi di funzionamento degli organi e apparati, le conoscenze sull'ereditarieta' e sui fenomeni fisiologici, anche in correlazione con le dimensioni psicologiche, sociali e ambientali della malattia.
- Comprendere i fondamenti della fisiopatologia applicabili alle diverse situazioni cliniche anche in relazione ai parametri diagnostici.
- Identificare i bisogni di assistenza ostetrico/ginecologica della donna/coppia e della collettivita' e formulare obiettivi specifici.
- Dimostrare capacita' di stabilire e mantenere relazioni di aiuto con la donna e con la famiglia applicando le conoscenze fondamentali delle dinamiche relazionali, tenendo conto delle diverse culture ed aspettative di una Societa' Multietnica.
- Apprendere le conoscenze necessarie per individuare situazioni potenzialmente patologiche e di praticare, secondo la sua competenza, le relative misure di particolare emergenza.
- Raggiungere una padronanza ed una autonomia di metodi e contenuti propri della professione ostetrica/o attraverso attivita' formativa teorica, pratica e di tirocinio clinico, sotto la guida dei tutori opportunamente assegnati presso strutture accreditate del S.S.N. ed attraverso esperienze in reparti clinici italiani ed esteri secondo standard europeo (Direttiva 80/154/CEE).
- Conoscere una lingua dell'Unione Europea, oltre all'italiano, nell'ambito specifico di competenza dell'ostetrica/o per lo scambio di informazioni generali.
- Contribuire ad organizzare l'assistenza ostetrica, definendo le priorita' e l'utilizzo delle risorse a disposizione, assicurando continuita' e qualita' assistenziale.
- Riconoscere e rispettare il ruolo e le competenze proprie e degli altri operatori dell'equipe assistenziale, stabilendo relazioni collaborative.
- Acquisire il metodo per lo studio individuale per l'autoformazione attraverso:
la ricerca bibliografica, la lettura critica di articoli scientifici, l'acquisizione di competenze informatiche
- Conoscere le basi dell'organizzazione sanitaria onde razionalizzare il proprio impegno nell'ambito della propria attivita' professionale modulandolo nel contempo con i principi basilari del management aziendale.
- Apprendere le basi del diritto ed i principali aspetti giuridici e medico legali legati alla professione.
Conoscenze
diploma quinquennale di scuola secondaria superiore.
Sbocchi Professionali
L'ostetrica/o svolge la sua attivita' in strutture sanitarie pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero professionali.
Prova Finale
redazione e discussione di un elaborato e dimostrazione di abilita' pratiche
- Scuole Abruzzo
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