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Fisioterapia (abilitante Alla Professione Sanitaria Di Fisioterapista)
Universita' Degli Studi Di Trieste
Facolta' Di Medicina E Chirurgia
Fisioterapia (abilitante Alla Professione Sanitaria Di Fisioterapista)
Obiettivi del corso
Il laureato Fisioterapista, ai sensi della legge 10 agosto 2000, n.251, art. 2, comma 1, e' un operatore delle professioni sanitarie dell'area della riabilitazione che svolge con titolarita' e autonomia professionale, nei confronti dei singoli individui e della collettivita', attivita' dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazione funzionale, al fine di espletare le competenze proprie previste dal profilo professionale.
Il laureato Fisioterapista e' dotato di un'adeguata preparazione nelle discipline di base, tale da consentirgli sia la migliore comprensione dei piu' rilevanti elementi che sono alla base dei processi patologici sui quali si focalizza l'intervento riabilitativo e/o terapeutico in eta' evolutiva, adulta e geriatrica. Deve inoltre saper utilizzare almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali.
In particolare, il laureato Fisioterapista, in funzione dei suddetti percorsi formativi, deve raggiungere le competenze professionali di seguito indicate riguardo al profilo identificato con provvedimento della competente autorita' ministeriale. Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso una formazione teorica e pratica che include anche l'acquisizione di competenze comportamentali, conseguita anche nel contesto lavorativo specifico di ogni profilo, cosi' da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilita' nell'ambiente di lavoro. Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l'attivita' formativa pratica e di tirocinio clinico, svolta con la supervisione e la guida di tutori professionali appositamente assegnati, coordinata da un docente appartenente al piu' elevato livello formativo previsto per il profilo professionale del Fisioterapista e corrispondente alle norme definite a livello europeo ove esistenti.
Il laureato Fisioterapista, in funzione dei suddetti percorsi formativi deve raggiungere le competenze previste dal profilo professionale di cui al D.M. del Ministero della sanita' 14 settembre 1994, n. 741 e successive modificazioni ed integrazioni.
Il tirocinio professionalizzante fa riferimento al SSD MED/48 Scienze inf. e tecn.neuropsich.e riab. presente nelle attivita' formative caratterizzanti.
Il laureato Fisioterapista e' dotato di un'adeguata preparazione nelle discipline di base, tale da consentirgli sia la migliore comprensione dei piu' rilevanti elementi che sono alla base dei processi patologici sui quali si focalizza l'intervento riabilitativo e/o terapeutico in eta' evolutiva, adulta e geriatrica. Deve inoltre saper utilizzare almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali.
In particolare, il laureato Fisioterapista, in funzione dei suddetti percorsi formativi, deve raggiungere le competenze professionali di seguito indicate riguardo al profilo identificato con provvedimento della competente autorita' ministeriale. Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso una formazione teorica e pratica che include anche l'acquisizione di competenze comportamentali, conseguita anche nel contesto lavorativo specifico di ogni profilo, cosi' da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilita' nell'ambiente di lavoro. Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l'attivita' formativa pratica e di tirocinio clinico, svolta con la supervisione e la guida di tutori professionali appositamente assegnati, coordinata da un docente appartenente al piu' elevato livello formativo previsto per il profilo professionale del Fisioterapista e corrispondente alle norme definite a livello europeo ove esistenti.
Il laureato Fisioterapista, in funzione dei suddetti percorsi formativi deve raggiungere le competenze previste dal profilo professionale di cui al D.M. del Ministero della sanita' 14 settembre 1994, n. 741 e successive modificazioni ed integrazioni.
Il tirocinio professionalizzante fa riferimento al SSD MED/48 Scienze inf. e tecn.neuropsich.e riab. presente nelle attivita' formative caratterizzanti.
Conoscenze
Possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo conseguito all'estero, riconosciuto idoneo; conoscenze di base come definite dal regolamento didattico.
Sbocchi Professionali
Il laureato Fisioterapista, in funzione dei suddetti percorsi formativi deve raggiungere le competenze previste dal profilo professionale di cui al D.M. del Ministero della sanita' 14 settembre 1994, n. 741 e successive modificazioni ed integrazioni.
In particolare:
- svolge, in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della motricita', delle funzioni corticali superiori, e di quelle viscerali, a seguito di eventi patologici, a varia eziologia, congenita od acquisita.
- elabora, in riferimento alla diagnosi ed alle prescrizioni del medico, nell'ambito delle sue competenze, anche in a'©quipe multidisciplinare, la definizione del programma di riabilitazione volto all'individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile;
- pratica autonomamente attivita' terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilita' motorie, psicomotorie e cognitive, utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali;
- propone l'adozione di protesi ed ausili, ne addestra all'uso e ne verifica l'efficacia;
verifica le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata, agli obiettivi di recupero funzionale;
- svolge attivita' di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le sue competenze professionali;
- svolge la loro attivita' professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero- professionale.
Negli ordinamenti didattici della classe di laurea e' prevista l'attivita' didattica in materia di radioprotezione secondo i contenuti di cui all'allegato 4 del decreto legislativo 26 maggio 2000, n. 187.
In particolare:
- svolge, in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della motricita', delle funzioni corticali superiori, e di quelle viscerali, a seguito di eventi patologici, a varia eziologia, congenita od acquisita.
- elabora, in riferimento alla diagnosi ed alle prescrizioni del medico, nell'ambito delle sue competenze, anche in a'©quipe multidisciplinare, la definizione del programma di riabilitazione volto all'individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile;
- pratica autonomamente attivita' terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilita' motorie, psicomotorie e cognitive, utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali;
- propone l'adozione di protesi ed ausili, ne addestra all'uso e ne verifica l'efficacia;
verifica le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata, agli obiettivi di recupero funzionale;
- svolge attivita' di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le sue competenze professionali;
- svolge la loro attivita' professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero- professionale.
Negli ordinamenti didattici della classe di laurea e' prevista l'attivita' didattica in materia di radioprotezione secondo i contenuti di cui all'allegato 4 del decreto legislativo 26 maggio 2000, n. 187.
Prova Finale
Consiste:
- nella stesura di un progetto riabilitativo o di un piano di trattamento fisioterapico su un caso clinico scelto dalla commissione d'esame;
- nella discussione di un elaborato scritto (tesi), redatto durante il terzo anno di corso con la supervisione di un docente (relatore) scelto dallo studente tra i componenti il C.d.L.
- nella stesura di un progetto riabilitativo o di un piano di trattamento fisioterapico su un caso clinico scelto dalla commissione d'esame;
- nella discussione di un elaborato scritto (tesi), redatto durante il terzo anno di corso con la supervisione di un docente (relatore) scelto dallo studente tra i componenti il C.d.L.
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