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Universita' Degli Studi Di Sassari

 

Facolta' Di Medicina E Chirurgia

 

Fisioterapia (abilitante Alla Professione Sanitaria Di Fisioterapista)

 

Obiettivi formativi specifici
I laureati nel corso di laurea sono , ai sensi della legge 10 agosto 2000, n. 251, articolo 2, comma 1 operatori delle professioni sanitarie dell'area riabilitativa e dovranno essere dotati:
a) delle basi scientifiche e della preparazione teorico- pratica necessarie ai sensi della direttive CEE all'esercizio della professione di Fisioterapista e della metodologia e cultura necessarie per la pratica della formazione permanente, nonche' di un livello di autonomia professionale, decisionale ed operativa derivante da una formazione teorica e pratica che includa anche l'acquisizione di competenze comportamentali e che venga conseguita nel contesto lavorativo specifico, cosi' da garantire, al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilita' nell'ambiente di lavoro.
b) delle conoscenze teoriche essenziali che derivano dalle scienze di base, nella prospettiva della loro successiva applicazione professionale;
c) della capacita' di collaborare con le diverse figure professionali nelle attivita' sanitarie di gruppo;
d) della capacita' di applicare, nelle decisioni professionali, anche i principi dell'economia sanitaria;
e) della capacita' di riconoscere i problemi sanitari della comunita' e di intervenire in modo competente.
A tali fini il corso di laurea per Fisioterapista prevede 180 CFU complessivi, articolati su tre anni di corso, di cui almeno 60 da acquisire in attivita' formative volte alla maturazione di specifiche capacita' professionali ( tirocinio).
I laureati della classe: Fisioterapisti, (profilo professionale D.M. 741/94 n 741, e successive modificazioni ed integrazioni) svolgono con titolarita' e in via autonoma o in collaborazione con altre figure professionali, attivita' dirette alla prevenzione, cura , riabilitazione e valutazione funzionale nei confronti dei singoli individui e della collettivita'. Tali attivita' sono rivolte al recupero e alla riabilitazione delle funzioni motorie, corticali superiori e viscerali, conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia, congenita o acquisita.
I laureati Fisioterapisti, in riferimento alla diagnosi e alle prescrizioni del medico, elaborano anche in e'quipe multidisciplinare, la definizione del programma di riabilitazione volto al superamento del bisogno di salute del disabile; praticano autonomamente attivita' di valutazione funzionale e terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilita' motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali; propongono l'adozione di protesi ed ausili, ne addestrano all'uso e ne verificano l'efficacia; verificano le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata agli obiettivi di recupero funzionale.
Il profilo professionale dei laureati Fisioterapisti, in base alle Leggi e alle norme di riferimento (D.L 42/99 e DDL 251/00, D.M. 2/04/01 n 136) dovra' comprendere inoltre la conoscenza delle:
a) Scienze di base, biologiche e psicologiche necessarie per la comprensione dei fenomeni biologici, dei principali meccanismi di funzionamento degli organi ed apparati, dello sviluppo motorio e psicomotorio e delle funzioni fondamentali sull'ereditarieta' e sui fenomeni fisiologici, anche in correlazione con le dimensioni psicologiche, sociali ed ambientali della malattia.
b) Scienze fisioterapiche, tale da consentire la migliore comprensione dei piu' rilevanti elementi che sono alla base dei processi patologici sui quali si focalizza l'intervento riabilitativo e/o terapeutico in eta' evolutiva, adulta o geriatrica.
c) Scienze medico chirurgiche per la comprensione degli elementi fisiopatologici applicabili alle diverse situazioni cliniche, anche in relazione a parametri diagnostici.
d) Scienze della Prevenzione e dei servizi sanitari per conseguire la capacita' di analisi dei problemi di salute di una comunita' e le risposte dei servizi sanitari e socio - assistenziali ai principali bisogni dei cittadini.
e) Scienze del Management Sanitario finalizzate all'organizzazione delle attivita' di riabilitazione attraverso la definizione di priorita', all'utilizzo appropriato delle risorse a disposizione, anche delegando ai collaboratori le attivita' di competenza, assicurando continuita' e qualita' assistenziale.
f) di almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali.
I laureati Fisioterapisti devono raggiungere le seguenti competenze culturali e professionali specifiche:
a) apprendere le basi dei processi cognitivi che sottodendono l'attivita' motoria e della fisiologia del movimento;
b) apprendere le basi scientifiche e culturali delle alterazioni delle funzioni fondamentali e della Metodologia riabilitativa generale e nei vari settori specialistici (neurologia, ortopedia e traumatologia, cardiovascolare, area critica, oncologia, infettivologia, pneumologia, area materno- infantile, ecc.);
c) identificare i bisogni fisici, psicologici e sociali suscettibili di recupero funzionale delle persone di diverse eta', cultura e stato di salute nei vari ambiti sociali, integrando le conoscenze teoriche con quelle pratiche, e rispondere ad esse;
d) individuare i bisogni preventivi e riabilitativi del soggetto attraverso una valutazione dei dati clinici che tenga conto delle modificazioni motorie, psicomotorie, cognitive e funzionali, della coerenza, entita' e significativita' dei sintomi;
e) progettare l'intervento riabilitativo individuando le modalita' terapeutiche piu' consone, utilizzando, in relazione alla diagnosi, alle indicazioni ed alle prescrizioni del medico terapie fisiche, terapie manuali, psicomotorie e occupazionali, proponendo l'eventuale uso di ortesi, protesi e ausili;
f) pianificare ed eseguire l'intervento riabilitativo secondo il progetto , individuandone le modalita', i tempi di applicazione delle differenti tecniche riabilitative, in considerazione delle relative indicazioni e controindicazioni, nell'ottica di un approccio globale e/o analitico comunque funzionale alla soluzione del problema;
g) valutare le risposte all'intervento riabilitativo registrandone le modificazioni durante e alla fine del medesimo, utilizzando specifici test e/o scale di valutazione;
h) realizzare interventi di educazione alla salute rivolti alle persone sane e ai gruppi ed interventi di prevenzione/educazione terapeutica finalizzati all'autogestione della malattia, del trattamento e della riabilitazione;
i) agire in modo coerente con i principi etici, deontologici e disciplinari, della professione di fisioterapista nelle situazioni assistenziali previste dal progetto formativo ed in relazione alle responsabilita' richieste dal livello formativo;
l) dimostrare capacita' di stabilire e mantenere relazioni di aiuto con la persona, con la sua famiglia, il contesto sociale applicando i fondamenti delle dinamiche relazionali;
m) riconoscere le principali reazioni della persona alla malattia, alla sofferenza e all'ospedalizzazione rispettando le differenze comportamentali legate alla cultura di appartenenza;
n) promuovere le azioni necessarie al superamento della disabilita', all'abbattimento delle barriere architettoniche, alla promozione della mobilita', in relazione allo stato di salute del singolo ed alla normativa vigente di settore;
o)apprendere le basi della Metodologia della ricerca e sviluppare capacita' di ricerca, applicandone i risultati al fine di migliorare la qualita' del trattamento;
p) utilizzare strumenti e metodologie di valutazione e revisione della qualita';
q) riconoscere e rispettare il ruolo e le competenze proprie e degli altri operatori dell'e'quipe assistenziale, stabilendo relazioni collaborative, interagendo e collaborando attivamente con e'quipe interprofessionali al fine di programmare e gestire interventi riabilitativi inter- multidisciplinari;
r) raggiungere una adeguata esperienza nello studio indipendente e nella organizzazione della propria formazione permanente e la capacita' di effettuare una ricerca bibliografica e di aggiornamento, la capacita' di effettuare criticamente la lettura di articoli scientifici derivante anche dalla conoscenza di una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, che consenta loro la comprensione della letteratura internazionale e l'aggiornamento;
s) acquisire la competenza informatica utile alla gestione dei sistemi informativi dei servizi, ed alla propria autoformazione.

 

1. Gli studenti che intendono iscriversi al Corso di Laurea di Fisioterapista devono essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo conseguito all'estero, riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente.
2. Per l'ammissione al Corso di Laurea gli studenti devono possedere le conoscenze di: matematica, fisica, biologia, chimica e cultura generale di base, corrispondenti ai programmi dell'ultimo anno di scuola media superiore, descritte nel Bando di ammissione approvato dal Corso di Laurea e dalla Facolta'.

 

Nell'ambito della professione sanitaria del fisioteraista, i laureati sono operatori sanitari cui competono le attribuzioni previste dal D.M. del Ministero della sanita' 14 settembre 1994, n. 741 e successive modificazioni ed integrazioni; ovvero svolgono, in via autonoma o in collaborazione con altre figure sanitarie, gli interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree della motricita', delle funzioni corticali superiori e di quelle viscerali conseguenti a eventi patologici, a varia eziologia, congenita od acquisita. I laureati in fisioterapia, in riferimento alla diagnosi ed alle prescrizioni del medico, nell'ambito delle loro competenze, elaborano anche in equipe multidisciplinare, la definizione del programma di riabilitazione volto all'individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile; praticano autonomamente attivita' terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilita' motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali; propongono l'adozione di protesi ed ausili, ne addestrano all'uso e ne verificanol'efficacia; verificano le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata agli obiettivi di recupero funzionale; svolgono attivita' di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le loro competenze professionali; svolgono la loro attivita' professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero- professionale. Svolgono altresi' attivita' di prevenzione e cura nel territorio, negli ambienti istituzionalizzati formativi e nei consultori. Essi contribuiscono inoltre alla formazione del personale di supporto e concorrono direttamente all'aggiornamento relativo al loro profilo professionale e alla ricerca.

 

L'esame di Laurea verte su:
a) una prova scritta inerente le materie professionalizzanti;
b) una prova di dimostrazioni di abilita' pratiche;
c) la discussione di un elaborato di natura teorico- applicativa (tesi).