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Educazione Professionale (abilitante Alla Professione Sanitaria Di Educatore Professionale)
Universita' Degli Studi Di Milano
Facolta' Di Medicina E Chirurgia
Educazione Professionale (abilitante Alla Professione Sanitaria Di Educatore Professionale)
Obiettivi del corso
I laureati sono operatori sanitari cui competono le attribuzioni previste dal decreto del Ministero della Sanita' 8 ottobre 1998, n. 520 e successive modificazioni e integrazioni.
Pertanto, l'Educatore professionale e' l'operatore che, in base a una specifica preparazione teorico- pratica, formula e realizza progetti educativi volti a promuovere lo sviluppo equilibrato della personalita', il recupero e il reinserimento sociale di soggetti portatori di menomazioni psicofisiche, di persone a rischio e in situazioni di emarginazione sociale.
Nel sistema delle risorse sociali e sanitarie, l'Educatore professionale svolge interventi riguardanti i rapporti interpersonali, la famiglia, i gruppi e le istituzioni, i servizi sociali, sanitari ed educativi, il contesto ambientale; si avvale di strumenti relativi a metodologie di operativita' psicopedagogica e di riabilitazione psico- sociale.
Il corso di laurea mira a far conseguire una professionalita' che consenta all'operatore sanitario di:
- conoscere un corpo integrato di saperi finalizzato all'analisi e alla comprensione della realta' e alla progettazione, realizzazione e valutazione degli interventi educativi;
- saper utilizzare le conoscenze teoriche, sperimentare metodi e tecniche educative, verificare nella pratica le capacita' personali e le modalita' di esercizio della professione, in relazione alle caratteristiche dell'utenza e dei progetti di intervento;
- saper programmare, gestire e verificare interventi educativi mirati alla promozione della salute e allo sviluppo delle potenzialita' di soggetti in difficolta', per il raggiungimento di livelli sempre piu' avanzati di autonomia;
- saper contribuire a promuovere e organizzare strutture e risorse sociali e sanitarie, al fine di realizzare progetti educativi integrati;
- saper programmare, organizzare, gestire e verificare le proprie attivita' professionali all'interno di servizi socio- sanitari e strutture socio- sanitarie- riabilitative e socio educative, in modo coordinato e integrato con altre figure professionali presenti nelle strutture, con il coinvolgimento dei soggetti interessati e/o delle loro famiglie, dei gruppi, della collettivita';
- saper operare sulle famiglie e sul contesto sociale, allo scopo di favorire processi di integrazione e aggregazione sociale;
- saper partecipare ad attivita' di studio, ricerca e documentazione finalizzate agli scopi sopra elencati;
- contribuire alla formazione degli studenti e del personale di supporto, concorrere direttamente all'aggiornamento relativo al proprio profilo professionale e all'educazione alla salute;
- utilizzare almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre all'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generale;
- conoscere i principi deontologici e giuridici della professione, nonche' le norme di radioprotezione secondo i contenuti di cui al d. l.vo 26 maggio 2000, n. 187.
Pertanto, l'Educatore professionale e' l'operatore che, in base a una specifica preparazione teorico- pratica, formula e realizza progetti educativi volti a promuovere lo sviluppo equilibrato della personalita', il recupero e il reinserimento sociale di soggetti portatori di menomazioni psicofisiche, di persone a rischio e in situazioni di emarginazione sociale.
Nel sistema delle risorse sociali e sanitarie, l'Educatore professionale svolge interventi riguardanti i rapporti interpersonali, la famiglia, i gruppi e le istituzioni, i servizi sociali, sanitari ed educativi, il contesto ambientale; si avvale di strumenti relativi a metodologie di operativita' psicopedagogica e di riabilitazione psico- sociale.
Il corso di laurea mira a far conseguire una professionalita' che consenta all'operatore sanitario di:
- conoscere un corpo integrato di saperi finalizzato all'analisi e alla comprensione della realta' e alla progettazione, realizzazione e valutazione degli interventi educativi;
- saper utilizzare le conoscenze teoriche, sperimentare metodi e tecniche educative, verificare nella pratica le capacita' personali e le modalita' di esercizio della professione, in relazione alle caratteristiche dell'utenza e dei progetti di intervento;
- saper programmare, gestire e verificare interventi educativi mirati alla promozione della salute e allo sviluppo delle potenzialita' di soggetti in difficolta', per il raggiungimento di livelli sempre piu' avanzati di autonomia;
- saper contribuire a promuovere e organizzare strutture e risorse sociali e sanitarie, al fine di realizzare progetti educativi integrati;
- saper programmare, organizzare, gestire e verificare le proprie attivita' professionali all'interno di servizi socio- sanitari e strutture socio- sanitarie- riabilitative e socio educative, in modo coordinato e integrato con altre figure professionali presenti nelle strutture, con il coinvolgimento dei soggetti interessati e/o delle loro famiglie, dei gruppi, della collettivita';
- saper operare sulle famiglie e sul contesto sociale, allo scopo di favorire processi di integrazione e aggregazione sociale;
- saper partecipare ad attivita' di studio, ricerca e documentazione finalizzate agli scopi sopra elencati;
- contribuire alla formazione degli studenti e del personale di supporto, concorrere direttamente all'aggiornamento relativo al proprio profilo professionale e all'educazione alla salute;
- utilizzare almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre all'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generale;
- conoscere i principi deontologici e giuridici della professione, nonche' le norme di radioprotezione secondo i contenuti di cui al d. l.vo 26 maggio 2000, n. 187.
Conoscenze
La prova di ammissione per l'accesso al corso consiste nella soluzione di quesiti a risposta multipla su argomenti di: logica e cultura generale, biologia, chimica, fisica e matematica.
Sbocchi Professionali
Il laureato svolge la propria attivita', in regime di dipendenza o libero professionale, in strutture e servizi socio- sanitari e socio- educativi pubblici o privati, sul territorio, nelle strutture residenziali e semiresidenziali.
Prova Finale
La prova finale consiste nella redazione e discussione di un elaborato e nella dimostrazione di capacita' relative ad attivita' pratiche.
La prova finale ha valore di esame di Stato abilitante all'esercizio professionale.
La prova finale ha valore di esame di Stato abilitante all'esercizio professionale.
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