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Universita' Degli Studi Di Cagliari

 

Facolta' Di Scienze Matematiche Fisiche E Naturali

 

Scienze Naturali

 

I laureati nei corsi di laurea della classe devono:
- possedere una cultura sistemica di ambiente e una buona pratica del metodo scientifico per l'analisi di componenti e fattori di processi, sistemi e problemi riguardanti l'ambiente, sia naturale, che modificato dagli esseri umani;
- essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
- possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione;
- essere capaci di lavorare in gruppo, di operare con definiti gradi di autonomia e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro;
- possedere gli strumenti conoscitivi di base per l'aggiornamento continuo delle proprie conoscenze.

Le professionalita' dei laureati della classe potranno essere definite in base sia ad una preparazione che punti maggiormente su aspetti metodologici e conoscenze di base - al fine di evitare una rapida obsolescenza delle competenze acquisite - che, senza impedire un accesso diretto al mondo del lavoro, privilegi l'accesso a successivi percorsi di studio; sia ad una preparazione meglio definita in base a specifici ambiti applicativi, con percorsi curriculari differenziati ed una elevata interazione con il mondo del lavoro attraverso tirocini e quant'altro possa favorire il collegamento stesso.

I principali sbocchi occupazionali previsti dai corsi di laurea della classe sono attivita' professionali in diversi settori, quali: il rilevamento, la classificazione, l'analisi, il ripristino e la conservazione di componenti abiotiche e biotiche di ecosistemi naturali, acquatici e terrestri; i parchi e le riserve naturali, i musei scientifici e i centri didattici; l'analisi e il monitoraggio di sistemi e processi ambientali gestiti dagli esseri umani, nella prospettiva della sostenibilita' e della prevenzione, ai fini della promozione della qualita' dell'ambiente; la localizzazione, la diagnostica, la tutela e il recupero dei beni ambientali e culturali.

Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea della classe:
- potranno essere piu' orientati alle scienze della natura, maggiormente caratterizzati, pertanto, da attivita' didattiche relative ai settori delle scienze della Terra e delle scienze biologiche, ovvero piu' orientati verso l'analisi e la gestione di realta' ambientali complesse, prevedendo cosi' l'interazione fra un ampio spettro di discipline di base, di discipline metodologiche e di processo, nonche' di scienze economiche, giuridiche e sociali;
- devono prevedere in ogni caso, tra le attivita' formative nei diversi settori disciplinari, lezioni ed esercitazioni di laboratorio e attivita' sul campo, in particolare dedicate alla conoscenza di metodiche sperimentali e all'elaborazione dei dati;
- possono prevedere, in relazione a obiettivi specifici, l'obbligo di attivita' esterne, come tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, oltre a soggiorni presso altre Universita' italiane ed europee, anche nel quadro di accordi internazionali;
- possono prevedere almeno un curriculum con caratteristiche piu' applicative e spiccatamente orientate verso il rapido inserimento nel mondo del lavoro.


Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo
Il corso di laurea proposto ha come obiettivo la formazione di una cultura sistemica dell'ambiente fondata su solide basi scientifiche, con elevate competenze interdisciplinari e abilita' analitiche, unite a buone capacita' di osservazione ed alla pratica sul territorio. Le scienze naturali sono infatti deputate alla descrizione delle componenti biotiche ed abiotiche, alla comprensione dei processi sottesi alla loro interazione, del loro carattere storico e dell'influenza antropica.
Il percorso formativo privilegia gli aspetti fondamentali e metodologici, pur non trascurando specifici ambiti applicativi, che tuttavia vengono in larga parte demandati a successivi corsi di studio e/o specializzazioni. Non si ritiene necessaria una differenziazione in curricula e viene dato ampio spazio ad insegnamenti con valenza formativa e culturale, e alle basi delle discipline scientifiche caratteristiche della classe, con particolare riferimento alla realta' locale.
Teorie e metodologie proprie delle discipline matematiche, chimiche, fisiche, statistiche e informatiche, applicate alle scienze naturali, costituiscono le attivita' formative di base. Tutte le discipline naturalistiche incluse nelle attivita' formative di base sono state inserite nel percorso di laurea. Gli altri insegnamenti coprono adeguatamente gli aspetti caratterizzanti delle discipline biologiche, ecologiche e di scienze della terra, con un'articolata ed equilibrata distribuzione tra settori disciplinari. A completamento di questo tipo di formazione, vengono forniti i fondamenti del contesto amministrativo e legislativo in cui i laureati della classe si troveranno ad operare. Tutti gli insegnamenti prevedono un'adeguata componente di esercitazioni di laboratorio e sul terreno, anche per introdurre gli studenti alla realta' operativa propedeutica all'ambito professionale. Viene inoltre fornita un'ampia possibilita' di scelta tra tirocini formativi in enti e strutture anche esterne all'universita', come ad esempio parchi, musei, orto botanico, ecc..

 

Per l'ammissione al Corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola media superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo.
Lo studente che intende immatricolarsi al Corso di Laurea di Scienze Naturali deve possedere:
- adeguate conoscenze di aritmetica, algebra elementare, equazioni di primo e secondo grado, logaritmi, trigonometria, funzioni e rappresentazioni di funzioni, vettori e operazioni fra vettori, rappresentazione dei vettori;
- conoscenze di base di geografia fisica, chimica e fisica;
- attitudine al metodo scientifico sperimentale, sia in laboratorio che sul campo.

In ottemperanza all' art. 6, comma 1 del D.M. 270/04, la verifica di tali conoscenze di base avverra' tramite una o piu' prove valutative, organizzate dall'Ateneo di Cagliari e/o dalla Facolta' e dal Corso di Laurea, secondo modalita' definite nel regolamento didattico del Corso di Laurea.
Gli eventuali obblighi didattici aggiuntivi scaturiti dalla valutazione dei test verranno soddisfatti nel primo anno di corso mediante attivita' di sostegno da parte dei docenti interessati.

 

I laureati nel Corso di Laurea in Scienze Naturali potranno svolgere attivita' professionali come liberi professionisti o al servizio di Enti Pubblici/Privati e Centri di ricerca in diversi settori quali:
- il rilevamento, la classificazione, l'analisi, il ripristino e la conservazione di componenti abiotiche e biotiche di ecosistemi naturali, acquatici e terrestri;
- attivita' in parchi e riserve naturali, musei scientifici e centri didattici;
- l'analisi e il monitoraggio di sistemi e processi ambientali, nella prospettiva della sostenibilita' e della prevenzione ai fini della promozione della qualita' dell'ambiente, la localizzazione, la diagnostica, la tutela e il recupero di beni ambientali e culturali.

Inoltre i laureati in Scienze Naturali possono svolgere, previo superamento di esame di stato, la professione di:
- Pianificatore junior: Sezione B dell'Ordine degli 'Architetti, pianificatori paesaggistici e conservatori' settore pianificazione;
- Biologo junior: Sezione B dell'Ordine dei Biologi;
- Agrotecnico e Perito Agrario.

Il corso prepara alle professioni di

• Biologi, botanici, zoologi ed assimilati
• Tecnici del controllo ambientale
• Guide ed accompagnatori specializzati

 

La prova finale consiste nella presentazione di un breve elaborato, con discussione di fronte ad una commissione di laurea in seduta pubblica, con la supervisione di almeno un docente. L'oggetto dell'elaborato scritto puo' essere relativo all'analisi di letteratura su un determinato argomento naturalistico e/o alla discussione di una contenuta quantita' di dati originali, raccolti sul terreno e/o in laboratorio.