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Universita' Degli Studi Del Molise

 

Facolta' Di Scienze Matematiche Fisiche E Naturali

 

Scienze Biologiche

 

I laureati nei corsi di laurea della classe devono:
- possedere un'adeguata conoscenza di base dei diversi settori delle scienze biologiche;
- acquisire conoscenze metodologiche e tecnologiche multidisciplinari per l'indagine biologica;
- possedere solide competenze e abilita' operative e applicative in ambito biologico, con particolare riferimento a procedure tecniche di analisi biologiche e strumentali ad ampio spettro, sia finalizzate ad attivita' di ricerca che di monitoraggio e di controllo;
- essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
- essere in possesso di adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione;
- essere capaci di lavorare in gruppo, di operare con definiti gradi di autonomia e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro;
- possedere gli strumenti conoscitivi di base per l'aggiornamento continuo delle proprie conoscenze.

In particolare, le professionalita' dei laureati della classe potranno essere definite in base sia ad una preparazione che punti maggiormente su aspetti metodologici e conoscenze di base - al fine di evitare una rapida obsolescenza delle competenze acquisite - che, senza impedire un accesso diretto al mondo del lavoro, privilegi l'accesso a successivi percorsi di studio; sia ad una preparazione meglio definita in base a specifici ambiti applicativi, con percorsi curriculari differenziati ed una elevata interazione con il mondo del lavoro attraverso tirocini e quant'altro possa favorire il collegamento stesso.

I principali sbocchi occupazionali previsti dai corsi di laurea della classe sono attivita' professionali e tecniche in diversi ambiti di applicazione, quali attivita' produttive e tecnologiche di laboratori (bio- sanitario, industriale, veterinario, alimentare e biotecnologico, enti pubblici e privati di ricerca e di servizi) e servizi a livello di analisi, controllo e gestione; in tutti quei campi pubblici e privati dove si debbano classificare, gestire ed utilizzare organismi viventi e loro cosituenti, e gestire il rapporto fra sviluppo e qualita' dell'ambiente; negli studi professionali multidisciplinari impegnati nei campi della valutazione di impatto ambientale, della elaborazione di progetti per la conservazione e per il ripristino dell'ambiente e della biodiversita' e per la sicurezza biologica.

Ai fini indicati, i corsi di laurea della classe devono prevedere nei propri curricula:
- attivita' finalizzate all'acquisizione dei fondamenti teorici e di adeguati elementi operativi relativamente: alla biologia dei microrganismi, degli organismi e delle specie vegetali e animali, uomo compreso, a livello morfologico, funzionale, cellulare, molecolare, ed evoluzionistico; ai meccanismi di riproduzione e di sviluppo; all'ereditarieta'; agli aspetti ecologici, con riferimento alla presenza e al ruolo degli organismi e alle interazioni fra le diverse componenti degli ecosistemi;
- sufficienti elementi di base di matematica, statistica, informatica, fisica e chimica;
- attivita' di laboratorio per non meno di 20 crediti complessivi tra le attivita' formative nei diversi settori disciplinari;
- attivita' esterne, come tirocini formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori, e/o stages presso universita' italiane ed estere, in relazione a obiettivi specifici, anche nel quadro di accordi internazionali;
- nella diversificazione dei diversi percorsi curriculari, almeno un curriculum con formazione di base maggiormente marcata ed in grado di permettere l'accesso ad una o piu' lauree specialistiche senza debiti formativi. Si puo' inoltre prevedere almeno un curriculum con caratteristiche piu' applicative e spiccatamente orientate verso il rapido inserimento nel mondo del lavoro. A semplice titolo esemplificativo e non esaustivo, si cita la possibilita' di prevedere curricula applicativi che diano competenze specifiche in laboratori di analisi, nei presidi sanitari ed industriali, nel campo dell'informazione scientifica, nel controllo di qualita', nella gestione degli impianti di depurazione e in tutti quei campi pubblici e privati dove si debba gestire il rapporto fra sviluppo e qualita' dell'ambiente ai fini della elaborazione di misure conservative e di impatto ambientale.


Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo
Il percorso formativo si propone di fornire una solida conoscenza di base dei principali settori delle Scienze Biologiche e una buona padronanza delle metodologie e tecnologie inerenti ai relativi campi di indagine scientifica, offrendo una preparazione adeguata per assimilare i progressi scientifici e tecnologici e per conoscere e trattare correttamente gli organismi viventi.

Il corso di laurea si presenta strutturato in due curricula, entrambi di ambito culturale metodologico: curriculum bio- molecolare e curriculum bio- ecologico. I due curricula, pur presentandosi adeguatamente caratterizzati, condividono un'ampia base comune che preserva l'unicita' del corso, consentendo la trasversalita' tra i percorsi e garantendo l'omogeneita' e la coerenza culturale dei laureati. L'offerta didattica e' impostata tenendo conto della necessita' di fornire una base comune di formazione nell'ambito delle Scienze Biologiche a tutti gli iscritti al corso (con particolare riferimento a conoscenze di matematica, statistica, fisica, chimica e biochimica, necessarie per la gestione di sistemi informatici e per una corretta esecuzione, elaborazione e interpretazione dei dati analitici), garantendo contemporaneamente agli studenti che optano per l'uno o l'altro dei due curricula attivati elementi formativi caratteristici delle due figure individuate nel quadro della professionalita' di ambito biologico.

E' obiettivo specifico di tali curricula in Scienze Biologiche fornire una solida preparazione culturale che punti sulla conoscenza disciplinare approfondita dei principali settori della biologia e sulla completa padronanza, sia sul piano teorico che pratico, delle metodologie e tecnologie multidisciplinari inerenti ai molteplici campi di indagine biologica. I curricula hanno lo scopo di assicurare prioritariamente ai neolaureati un solido impianto culturale e metodologico finalizzato al proseguimento degli studi, e a fornire la preparazione e gli strumenti necessari per assimilare i progressi scientifici e tecnologici e per affrontare ad un livello di approfondimento piu' avanzato diverse problematiche relative alle Scienze della Vita. Entrambi i curricula, pur garantendo un possibile accesso diretto al mondo del lavoro e alla professione, consentono l'ammissione alle lauree magistrali della classe LM- 6 Biologia e di altre classi affini attivate dall'Universita' degli Studi del Molise o da altri Atenei.

Al compimento degli studi viene conseguita la laurea in Scienze Biologiche, Classe delle lauree in Scienze Biologiche. Quella di Biologo e' una figura professionale riconosciuta. Per il laureato di I livello e' prevista l'iscrizione all'Albo B dell'Ordine Nazionale dei Biologi (Biologo- junior), previo superamento di un Esame di Stato.

In particolare, sono obiettivi formativi del curriculum Bio- Molecolare:
elementi di biochimica analitica necessari per una corretta comprensione dei fenomeni che sono alla base delle tecnologie bioanalitiche;
elementi di biologia generale e molecolare, genetica, microbiologia ed igiene che forniscano un bagaglio culturale per analisi biologiche e biotecnologiche;
una buona conoscenza delle normative di legge italiane e comunitarie che regolamentano la gestione delle indagini biologiche e chimiche nell'ambito della sicurezza in campo ambientale, alimentare, bio- sanitario.

Sono obiettivi formativi del curriculum Bio- Ecologico:
elementi di biologia, fisiologia animale e vegetale, microbiologia e genetica necessarie per una corretta comprensione dei fenomeni biologici;
conoscenze di ecologia, geobotanica e geopedologia utili ad acquisire una visione interdisciplinare dell'ambiente nel suo complesso;
una buona conoscenza delle normative di legge italiane e comunitarie che regolamentano la valutazione di impatto ambientale;
una buona conoscenza delle tecniche utili alla misurazione dello stato dell'ambiente ed alla sua gestione.

Come obiettivi formativi qualificanti il corso di studio, si fa riferimento ai principi dell'armonizzazione Europea che sollecitano la rispondenza delle competenze in uscita dei laureati nel Corso di Laurea rispondendo complessivamente agli specifici requisiti individuati dal sistema dei Descrittori di Dublino secondo la Tabella Tuning predisposta a livello nazionale (Collegio CBUI) per la classe L- 13, qui di seguito riportati.

 

Per l'ammissione al Corso di Laurea vengono richieste conoscenzedi base in biologia, chimica, fisica e matematica (a livello di scuola superiore).
Si prevede che, secondo quanto concordato su base nazionale, l'ammissione al Corso di laurea implichi un test obbligatorio, di norma non selettivo, di accertamento della preparazione iniziale degli studenti ai fini dell'iscrizione, in termini di requisiti minimi di conoscenze di matematica, fisica, chimica e inglese di base, con eventuale assegnazione di debiti formativi aggiuntivi da colmare obbligatoriamente entro il I anno di Corso, usufruendo di specifiche attivita' di recupero appositamente previste.
Sono esentati dal test di accertamento tutti gli studenti provenienti da altro Ateneo e da altri Corsi di Studio dell'Ateneo che abbiano gia' acquisiti un adeguato numero di CFU in discipline riconoscibili nell'ambito delle materie di base.

 

Gli ambiti occupazionali, i relativi obiettivi formativi, e la conseguente struttura del Corso di Laurea sono state armonizzate a livello nazionale nell'ambito delle riunioni periodiche del Collegio dei Biologi delle Universita' Italiane (CBUI), che si sono svolte con la partecipazione dei rappresentanti dell'Ordine dei Biologi, dei sindacati dei Biologi, rappresentanti di Enti e del mondo produttivo nazionale. Le indicazioni emerse in sede nazionale sono state quindi trasferite nella realta' locale, anche grazie ad incontri con le parti sociali tenutisi nell'ambito della Conferenza di Ateneo del 10 dicembre 2007.

Il laureato in Scienze Biologiche potra' rivestire qualifiche di tipo tecnico- operativo e/o gestionale in qualita' di dipendente di un ente pubblico o privato, o come libero professionista in diversi ambiti di impiego come qui di seguito separatamente elencati per i due curricula:

a)curriculum Bio- Molecolare:
- Laboratori di ricerca di base ed applicata, pubblici e privati.
- Laboratori di igiene e profilassi, laboratori di analisi, laboratori merceologici, con particolare riferimento ad analisi chimiche, biologiche e microbiologiche della catena alimentare dalla produzione al consumo (HACCP), alle analisi del rischio biologico e chimico (ai sensi della l. 626/96), alle analisi ambientali chimiche e microbiologiche (ai sensi della l. 152/99) ed al monitoraggio inquinamento atmosferico delle aree produttive e dei centri abitati.
- Attivita' di consulenza sulla valutazione del rischio chimico e biologico degli ambienti lavorativi, laboratori di analisi, istituti, per l'accreditamento e certificazione secondo le normative ISO, industrie chimico- farmaceutiche ed agro- alimentari.

b)curriculum Bio- Ecologico
- Laboratori pubblici di ricerca di base ed applicata, nazionali e internazionali, in campo biologico- ambientale e naturalistico.
- Musei di storia naturale ed orti botanici universitari, di enti locali o privati.
- Parchi o riserve naturali e altre aree protette.
- Agenzie pubbliche per l'analisi della biodiversita' e della sua conservazione e per il monitoraggio della qualita' ambientale.
- Studi professionali per la pianificazione ambientale e la valutazione di qualita' ambientale.
- Uffici di enti locali deputati alla gestione e monitoraggio della qualita' ambientale del territorio.
- Strutture pubbliche e private (vivai, banche del germoplasma) per gestione e la conservazione ex situ della biodiversita' vegetale.

Il corso prepara alle professioni di

• Biologi
• Biochimici
• Ecologi

 

Per essere ammesso alla prova finale, denominata esame di laurea, lo studente dovra' aver acquisito 176 crediti come dettagliati nel piano di studi. La prova finale consiste nella discussione pubblica di una breve relazione concernente argomenti scientifici trattati mediante ricerca bibliografica e che possono prevedere, a richiesta dello studente, una limitata attivita' sperimentale.