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Universita' Cattolica Del Sacro Cuore

 

Facolta' Di Scienze Della Formazione

 

Scienze Dei Processi Formativi

 

Costituiscono obiettivi formativi qualificanti il corso di laurea in Scienze dei processi formativi, che afferisce alla Classe n. 18: Scienze dell'educazione e della formazione, le seguenti competenze, conoscenze e abilita':
- capacita' di impostare, in ambito profit e no- profit le varie fasi del processo formativo (analisi dei bisogni, planning della formazione, progettazione di percorsi formativi e valutazione degli esiti) con riferimento anche alle problematiche interculturali; conoscenza delle tecniche principali di gestione d'aula e di progettazione formativa, sia in presenza, sia a distanza, attraverso l'impiego delle nuove tecnologie della comunicazione; uso di sussidi e supporti didattici integrati; competenza per monitorare, come tutor, gruppi di formazione;
- capacita' di progettare, gestire e migliorare i processi formativi attraverso e dentro i media; conoscenza sicura dei media e delle tecnologie di comunicazione e dell'informazione ai vari livelli storico, sociologico, psicologico, semiotico, tecnologico- didattico ed etico- pedagogico; competenze per progettare e gestire situazioni formative, in presenza e a distanza; competenze di progettazione, realizzazione, gestione e valutazione di prodotti multimediali per la formazione e di percorsi di e- Learning per la scuola, l'extrascuola e il mercato delle professioni; competenze di allestimento, gestione e animazione di reti per la formazione, e di comunita' di apprendimento e di pratiche on line;
- i laureati sapranno utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, oltre l'italiano, obbligatoriamente una delle lingue straniere dei paesi appartenenti all'Unione Europea;
- i laureati possederanno competenze di base per la comunicazione e la gestione dell'informazione anche con strumenti e metodi informatici e telematici.

Il tempo riservato allo studio personale, di norma, e' pari almeno al 70% dell'impegno orario complessivo, con possibilita' di percentuali minori per singole attivita' formative ad elevato contenuto sperimentale o pratico.

Sono titoli di ammissione quelli previsti dalle vigenti disposizioni di legge.
Il corso di laurea ha la durata normale di tre anni.
Per conseguire la laurea in Scienze dei processi formativi, lo studente deve aver acquisito almeno 180 crediti formativi universitari.

Adempimenti del Consiglio della struttura didattica competente
Il Consiglio della struttura didattica competente determina annualmente:
- le modalita' di verifica della preparazione iniziale degli studenti e le conseguenti attivita' formative;
- gli insegnamenti che possono essere integrati da esercitazioni, laboratori, seminari, corsi integrativi e da altre forme didattiche;
- l'elenco dei corsi effettivamente attivati e precisa la distribuzione degli stessi tra i vari anni di corso e le possibili sotto unita' (semestri, quadrimestri, ecc.), indicando quali insegnamenti sono affiancati da attivita' didattiche integrative;
- l'attribuzione dei crediti formativi universitari alle diverse attivita' didattiche e formative.

Gli insegnamenti si concluderanno con una prova di valutazione che deve comunque essere espressa mediante una votazione in trentesimi. Cio' potra' valere anche per le altre forme didattiche integrative per le quali potra' essere altresi' prevista l'idoneita'.

Curricula
La laurea in Scienze dei processi formativi potra' articolarsi in curricula che verranno specificati a livello di regolamento del corso di studio.

NOTE:
1. Lo studente e' tenuto ad acquisire crediti formativi nelle seguenti attivita':
- per le attivita' relative alla formazione di base, lo studente e' tenuto ad acquisire da 60 a 68 crediti;
- per le attivita' formative caratterizzanti, lo studente e' tenuto ad acquisire da 52 a 64 crediti;
- per le attivita' relative a discipline affini o integrative, lo studente e' tenuto ad acquisire da 20 a 28 crediti;
- per le attivita' relative all'ambito di sede aggregato lo studente e' tenuto ad acquisire da 12 a 16 crediti.

2. Il regolamento del corso di studio, anche per garantire la effettiva realizzazione del disposto dell'art. 2, secondo comma, del decreto del Ministero dell'Universita' e della Ricerca scientifica e tecnologica 4 agosto 2000, puo' prevedere, nell'ambito di sede aggregato, l'inserimento di corsi compresi nei raggruppamenti disciplinari elencati negli ordinamenti didattici della Facolta' di Scienze della formazione, delle altre Facolta' dell'Universita' Cattolica e di Universita' italiane e straniere.

 

Sono titoli di ammissione quelli previsti dalle vigenti disposizioni di legge.
Il Consiglio della struttura didattica competente determina annualmente:
- le modalita' di verifica della preparazione iniziale degli studenti e le conseguenti attivita' formative.

 

Gli sbocchi professionali previsti per i laureati del Corso di laurea in Scienze dei processi formativi, corrispondenti alla sua articolazione in diversi curricoli, corrispondono alla progettazione e alla gestione dello sviluppo organizzativo nell'impresa e nel terzo settore (progettista di formazione; consulente delle organizzazioni per la formazione e degli enti per la formazione professionale; formatore nell'impresa, nei servizi, nella pubblica amministrazione; consulente dei servizi formativi in contesto cooperativo e nel no profit; coordinatore di reti formali e informali; tutor d'aula; responsabile/operatore del reclutamento del personale; esperto nei processi di valutazione) e alla produzione di media e multimedia educativi, nelle imprese che forniscono servizi di formazione a distanza e nelle organizzazioni che adottano sistemi a distanza per la gestione della formazione interna (media educator nella scuola e nell'extra- scuola; progettista della formazione a distanza; animatore di comunita' di pratiche on line per la formazione; coordinatore di reti telematiche per la didattica in scuola, azienda, universita'; tutor della formazione on line; analista per il monitoraggio e la valutazione di qualita' della formazione a distanza; consulente nella realizzazione di prodotti educational per l'editoria, la televisione, il multimedia, il web; tecnologo dell'istruzione nei servizi scolastici e territoriali).

 

La prova finale puo' essere sostenuta secondo una delle seguenti tipologie:
- relazione scritta su un approfondimento metodologico connesso ad un insegnamento o ad altra attivita' didattica;
- relazione scritta su un'attivita' didattica integrativa;
- presentazione di un elaborato frutto di un'attivita' di laboratorio, seminariale o altro;
- discussione orale di un tema multidisciplinare assegnato allo studente;
- eventuale altra modalita' che sara' specificata in sede di regolamento del corso di studio.

Superato l'esame finale di laurea lo studente consegue il diploma di laurea in Scienze dei processi formativi